****孩子對學習感到挫折，將影響一生際遇。****

望子成龍、望女成鳳，天下間的父母們都希望自己的孩子將來能夠有一番成就，在全球化的環境中擁有一定程度的競爭力。

然而，對於我們而言，英語並非母語，因此，要想學好英語，能說出一口流利的英語，卻不是一件容易的事；甚至有些孩子因為學習英文的方法不對，而導致他們在學習的過程中充滿了挫折感，從此對於學習(不管任何科目)皆失去了興趣，影響了一生的際遇。

在學習英文的過程中，剛開始時很多人總是自信滿滿，然而在真正的接觸有關文法、聽力的訓練之時，卻因為覺得內容繁雜難懂而感到有心無力，最後在痛苦無奈的情況下還是選擇了放棄英文。

其實，究其原因，我們可以得知同學之所以會放棄學習英文的機會，是因為在初學過程中的學習心態與方法不對，然而只要我們能夠依循同學對於學習英文的「病症」對症下藥，引導他們走向正確的學習之道，如此就能達至事半功倍之效益。

****聽說讀寫，對症下藥****

「聽說讀寫並重練習」是學習英文的不二法門，此四大原則皆是學習語文的要領。茲分述如下：
「聽」─除了一般的英語聽力訓練外，其實我們也可以通過日常的
　　　　電子傳媒工具，藉由英文的廣播、電視節目中加強我們對
　　　　於英語的聽力，唯有多聆聽並反覆練習，這樣才能讓自己
　　　　對英語熟能生巧。
「說」─「敢說」是破除學習英文的最大障礙，很多人總認為沒有
　　　　那樣的環境讓他們說英文，學再多也是無濟於事。其實這
　　　　是一個錯誤的觀念，想反的我們應該為自己爭取多說英文
　　　　的機會，藉著大量的閱讀來豐富自己講話時的用詞，將所
　　　　聽到或讀到的英語單字、片語及句子，反覆背誦練習，並
　　　　增進對於文法的基礎，如此才能加強我們對於英文「說」
　　　　的技巧。
「讀」─課文、對話皆是練習句型、文法的重要方式，藉由閱讀課
　　　　文及對話，在過程中不但能加深我們對於單字、片語、及
　　　　句子的印象，也能間接加強我們對於文法的訓練。在英文
　　　　的領域裡，每一篇文章都離不開文法，其是建構英文的奠
　　　　基，故只要我們能夠把文法融會貫通，閱讀英文就變得輕
　　　　鬆自在了。
「寫」─有良好的文法基礎，才能寫出一篇好文章。在英文的「聽
　　　　說讀」訓練後，「寫」是印證自己學習成效的最佳驗收，
　　　　除了在英文的作文習作加強外也可藉由寫日記的習慣增加
　　　　自己的學習機會，每日一段，日積月累，只要有每天固定
　　　　學習英文的習慣，英文必定突飛猛進。

除了聽、說、讀、寫外，「通」和「勤」是學習英文不可或缺的步驟，對於文法的融會貫通還有持續的勤力練習，只有這樣循序漸進的學習精神，英語的靈活程度才能通行無阻。其實只要每天花一到兩個小時，耐心的看完謝孟媛老師所教導的文法重點，並均衡練習聽、說、讀、寫這四方面的能力，久而久之，您的英文程度可不會輸給外國人喔！

經過分析後，你會發現，把文法學好真的很重要，如果不想在百費心思的苦練下而走向徒勞無功的冤枉路，請你務必先把文法的基礎打好。

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